SSB Düsseldorf

Vielfalt der Kommunikation - Interkulturelle und altersgerechte Führung

VERLÄNGERUNG: ÜL-C, SdÄ (8 LE)

Angebot Nr.

G2026-1001-22722

Termin

SFD`75 Verein für Sport und Freizeit von 1975 Düsseldorf-Süd e.V.

Raum: Fitnesshalle
Paul-Thomas-Straße 35
DE 40589 Düsseldorf

Gebühren/Preise
Wir bevorzugen Lastschrift 59,00 €

Zahlungsziele
  • Zahlbar bis spätestens 14 Tage vor dem Kursbeginn
Zusatzleistungen
0,00 €
Leitung
  • Vladimir Andris
Lizenzpunkte
Lizenzerwerb
Lizenzverlängerung
  • Übungsleiter/-in C Ältere
    • Verlängerung
    • Übungsleiter/-in C Breitensport
    • 8 Punkte
    • 48 Monate
  • Übungsleiter/-in C sportartübergreifend
    • Verlängerung
    • Übungsleiter/-in C Breitensport
    • 8 Punkte
    • 48 Monate
  • Übungsleiter/-in C Kinder und Jugendliche
    • Verlängerung
    • Übungsleiter/-in C Breitensport
    • 8 Punkte
    • 48 Monate
  • Übungsleiter/-in B Sport der Älteren
    • Verlängerung
    • Sport der Älteren
    • 8 Punkte
    • 48 Monate
  • Übungsleiter/-in C Breitensport
    • Verlängerung
    • Übungsleiter/-in C Breitensport
    • 8 Punkte
    • 48 Monate

Legende:
Zweck (Erwerb o. Verlängerung)
Lizenzpunktbereich
Punkte
Gültigkeit

Veranstalter
Stadtsportbund Düsseldorf e. V.
Belegung

Mindestteilnehmerzahl: 7

270126100634/8214586/3/DE

 

Dieses essenzielle Modul schult in der Fähigkeit, effektiv und sensibel mit unterschiedlichen Kommunikationsstilen, Altersgruppen und kulturellen Hintergründen umzugehen.
Die Fortbildung vermittelt psychologische und pädagogische Werkzeuge zur Analyse von verbalen und nonverbalen Signalen und zur Vermeidung interkultureller Missverständnisse.
Der Fokus liegt auf der praktischen Anwendung kultursensibler Gesprächsführung und der Anpassung von Anweisungen an verschiedene Generationen (Kinder vs. Senioren). 

Kursleiter:
Vladimir Andris: PreAndris - Gesundheitspsychologie & Medizinpädagogik

Kommunikationstheorien (4-Ohren-Modell); Besonderheiten der kindlichen und gerontologischen Kommunikation; Grundzüge der Kulturdimensionen (z.B. nach Hofstede);
Deeskalation und inklusives Sprache.

Die Teilnehmenden können...

a) ...die eigene nonverbale Kommunikation reflektieren und gezielt zur Verstärkung von Anweisungen einsetzen.
b) ...ihren Kommunikationsstil erfolgreich an die jeweilige Altersgruppe anpassen (Kinder, Jugendliche, Ältere).
c) ...interkulturelle Missverständnisse im Trainingsbetrieb erkennen, vermeiden und einen inklusiven Umgang mit Vielfalt fördern.